Как дистанционное обучение повлияло на студентов Днепра

Пандемия COVID-19 и полномасштабное вторжение российских оккупантов в Украину существенно повлияли на все сферы жизнедеятельности общества. Чуть ли не больше всего от этого страдает учебный процесс, ведь целое поколение студентов не имело возможности учиться очно.

С 2019 года дистанционная форма получения образования прочно закрепилась в учебном процессе. В Украине уже есть студенты, которые не знают ничего о еженедельных аудиторных лекциях и семинарах.

Студенты по-разному относятся к такой форме обучения. Одни видят в дистанционке множество недостатков, другие — уверены в ее эффективности.

«Нет коммуникации между студентами, между преподавателями и студентами, и это плохо влияет на обучение. Но иногда у нас бывают открытые мероприятия в университете, где мы можем встречаться со студентами и преподавателями. Ну, в целом это дистанционный формат: группы телеграм, вайбер, зум», — поделился студент Никита Семенов.

Як дистанційне навчання вплинуло на навчання студентів Дніпра

«Мне нравится, потому что больше такого свободного времени у меня прибавилось. Да и вообще я за дистанционку. Мне стало гораздо удобнее заниматься своими делами и работой. И мне кажется, что так гораздо лучше», — подчеркнула студентка Дарья Любарская.

Как дистанционное обучение повлияло на студентов Днепра - рис. 1

По словам преподавателей, дистанционное обучение стало спасительным для студентов во времена коронавируса и войны. Однако такой формат не позволяет применять все методы обучения.

«Дистанционный формат, он не позволяет применить все те методы, в первую очередь практического обучения, лабораторного обучения, которые можно применить, когда мы встречаемся лицом к лицу со студентами», — отметил профессор Университета таможенного дела и финансов Валерий Дрешпак.

Як дистанційне навчання вплинуло на навчання студентів Дніпра

Психологи считают, что именно встреча лицом к лицу является важным элементом обучения, поскольку юноши и девушки нуждаются в живом общении.

«Ребенку онлайн-общение не может заменить оффлайн-общение. И потому они часто чувствуют себя одинокими. И поэтому у них падает самооценка. И они выбирают менее привлекательную профессию, то есть они не верят в себя. И это может влиять даже на столь глобальные вопросы касаемо их дальнейшей жизни», — подчеркнула психолог Валерия Булгакова.

Як дистанційне навчання вплинуло на навчання студентів Дніпра

Детальнее смотрите в сюжете Відкритого.

Журналистка: Валерия Токарь

Операторы: Илья Кононов и Даниил Варава

Подписывайтесь наш Youtube-канал! Там вас ждет еще больше видео.

Теги: , ,