Новая украинская школа: как она будет работать в Днепре?

Сегодня прошла конференция на «горячую» тему предстоящего учебного года — Новая украинская школа и как её реализовывают в Днепре. В обсуждении приняли участие учителя, родители и эксперты. Они рассказали, какие проблемы решит программа Новой украинской школы (далее НУШ) и как она выглядит на практике уже сейчас.

В прошлом году СОШ №143 стала одной из первых в городе, где внедрили новые стандарты. Наталья Зинчук, которая преподаёт там, тогда взяла 1-й класс, о чём нисколько не пожалела. Свобода в составлении плана уроков и организации рабочего дня помогли ей максимально сблизиться с учениками и всецело вовлечь их в учебный процесс. На своих уроках она использует даже LEGO:

«Из конструктора мы выкладываем для себя ступеньки, по которым поднимаемся каждый день. Мы больше не сравниваем детей друг с другом — теперь мы сравниваем ученика с ним самим в начале пути. Больше не будет дневников с баллами и домашнего задания. Полная свобода для учителя позволяет распределять нагрузку и делать не уроки, а целостные дни», — поделилась с журналистами своим опытом Наталья.

Инна Онасенко, мать одной из учениц Натальи, с нескрываемым восхищением отметила: » Лично мне, как маме, понравилось, что учитель всё успевает охватить на уроке и не загружает ребёнка работой на дом. А ребёнок просто в восторге. Она даже не хочет болеть, она рвётся в школу! Каждый день у них тематический. Сегодня, например, они решали задачу про жирафа, потом плавно перешли на его жизнь и чем он питается, а на уроке рисования животное перенесли на бумагу. Это гораздо интереснее и лучше для детей, чем куча несвязного материала».

Алла Сотник преподаёт в СОШ №21 и в этом году она набрала первоклашек. В НУШ ей больше всего нравится, что она сама выбирает, какое количество часов потратить на что, и как можно построить с детьми человеческие отношения без давления.

Станислав Жолудев, председатель правления «Комитета избирателей Украины» в Днепропетровской области, преподаёт в национальном университете и он крайне рад изменениям. Он подчеркнул, что давно пора было менять школу «изнутри».

«Я вижу, какими они приходят ко мне на первый курс и у меня ушло много времени, чтобы понять почему. Всё дело в «совковых» учителях, которые несут свои устаревшие взгляды в школу и «впихивают» их в детей. А родители этому только и рады. Они не растят личность, они растят рабов», — негодует Станислав.

Спикеры также прокомментировали ситуацию с учебниками. Они не считают это проблемой, поскольку первые 2 месяца в НУШ выделяются на адаптацию ребёнка к новым условиям и к новому режиму дня. Сентябрь и октябрь выделяется на оценку базы, с которой дети пришли в школу, а также на сближение детей с учителем. Основным принципом является «учебная игра», в процессе которой дети приобретают знания, но по факту находятся в обычной для своего возраста среде.

НУШ считается ключевой реформой Министерства образования и науки. Главной целью является создание школы, которую будет приятно посещать детям. Школу рассматривают как свободное пространство, где мнение детей будет приоритетным. Они смогут стать новаторами, принимать важные решения и уважать права человека. Самое главное, дать знания, которые дети смогут впитать в себя и использовать на практике на протяжении всей жизни.

Ранее мы писали о том, что в Днепре открыли первую «умную» библиотеку.