В Днепре рассказали, как начальная школа работает по новым стандартам

В этом учебном году в Днепре начальные классы продолжают работать по стандарту Новой украинской школы (НУШ).

Об этом Відкритий сообщает со ссылкой на пресс-службу Днепровского горсовета.

Все начальные классы перешли на новый стандарт в 2018 году, а школа № 143 еще в 2017-м. Её, единственную в городе, выбрали для внедрения пилотного проекта. На сегодня это учебное заведение уже выпустило два класса начальной школы по новой системе. В дальнейшем они будут продолжать обучение по ней же.

По словам директора школы № 143 Натальи Лукиной, пока начальные классы обеспечены почти всем необходимым, в том числе компьютерами для учителей, техническими средствами, новыми партами, учебниками, дидактическими материалами.

В Днепре рассказали, как начальная школа работает по новым стандартам - рис. 1

«Сейчас получили учебники и для 4-х классов. Кроме того, благодаря государственной субвенции и средствам из городского бюджета укомплектовываем и два пилотных 5-х класса, которые первыми начнут обучение по стандарту НУШ. Все учителя, в том числе и базовой школы, прошли специальные тренинги, семинары, чтобы работать по новой концепции», — рассказала Наталья Лукина.

В Днепре рассказали, как начальная школа работает по новым стандартам - рис. 2

Учитель начальной школы Наталья Зинчук выпустила пилотный класс, который первым начал обучение по НУШ.

«Кабинет оборудован и снабжен всем необходимым. Это современная мультимедийная панель, ноутбук с доступом к Интернету, принтер, одноместные парты, учебники, конструкторы, различные раздаточные материалы. Во время образовательного процесса мы с ними исследуем, экспериментируем. Даю им простор для фантазии», — поделилась Наталья Зинчук.

В Днепре рассказали, как начальная школа работает по новым стандартам - рис. 2

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ НОВОСТИ ДНЕПРА: В Днепре обнаружили новый вид агрессивных раков.

Подписывайтесь на наш Телеграм-канал и страницу Відкритого в Фейсбук, чтобы первыми узнавать о важных событиях в Днепре.

Теги: , ,

...