Нардеп из Днепра рассказал об особенностях нового закона о дошкольном образовании

Верховная Рада во втором чтении приняла проект закона №8030 о дошкольном образовании. Он предполагает, что в детсадах теперь могут учиться на языке коренных народов или национальных меньшинств, кроме русского языка.

Об этом сообщает Відкритий со ссылкой на народного депутата Максима Бужанского.

В четверг, 6 июня, Верховная Рада рассмотрела и приняла во втором чтении проект закона №8030 о дошкольном образовании. За документ проголосовали 299 народных депутатов. Закон направлен на улучшение качества и доступности дошкольного образования в Украине, создание благоприятных условий для развития детей и обеспечение баланса интересов всех участников образовательного процесса. Инициаторами выступила группа депутатов во главе с Владимиром Вороновым.

По словам днепровского нардепа, закон разрешает обучение языкам коренных народов или национальных меньшинств, но не на русском.

Также предусмотрена возможность дистанционного или домашнего обучения по согласованию с руководством детсада, что позволяет родителям быть рядом с детьми во время образовательного процесса.

Какие изменения ожидаются для детей и родителей

Для предоставления качественного и доступного дошкольного образования всем детям документ предлагает, среди прочего:

• разрешить создание по заявлениям родителей отдельных групп с осуществлением образовательного процесса на языке коренных народов или национальных меньшинств (сообществ) наряду с государственным языком (в государственных и коммунальных учреждениях дошкольного образования)
• обеспечить детям с нарушением слуха право на получение дошкольного образования на украинском жестовом языке
• способствовать изучению языков международного общения (прежде всего английского) в государственных и коммунальных учебных заведениях
• запретить все формы дискриминации (в том числе на основании предоставления или неоказания заведения дошкольного образования благотворительной помощи)
• обустроить территории, здания, сооружения и помещения заведений дошкольного образования с учетом потребностей и возможностей маломобильных групп населения
• гарантировать каждому питомцу бесплатное получение дошкольного образования в государственном, коммунальном заведении с возможностью пребывания в нем по запросу родителей до 11 часов в день
• создать условия для пребывания ребенка в учреждении дошкольного образования сверх гарантированного объема времени, но не более 12 часов (на основании обращения одного из родителей и по решению учредителя государственного, коммунального учебного заведения), что может оплачиваться на средства учредителя, родителей или из других источников, не запрещенных законодательством (размер оплаты определяется учредителем)
• обеспечить территориальную доступность дошкольного образования для всех его участников и перевозки (при необходимости) педагогических работников в сады и обратно (к месту жительства)
• создавать и обеспечивать функционирование мобильных детских садов — для предоставления образовательных услуг в сфере дошкольного образования по месту жительства детей на территориях, где не обеспечено бесплатное получение дошкольного образования другим способом
• предоставить детям право получать образование в разных формах или сочетая их, однако основной формой получения дошкольного образования определить очное (дневное)
• разрешить заведениям дошкольного образования по возможности (с учетом запросов родителей детей и по решению учредителя заведения) вводить сетевую (дистанционную) форму получения образования, или педагогический патронаж
• дать право родителям организовывать получение их детьми дошкольного образования по семейной (домашней) форме
• зачислять детей в коммунальные учреждения дошкольного образования в утвержденной законом очередности (например среди проживающих на территории обслуживания соответствующего учреждения дошкольного образования, это — дети сироты, дети, лишенные родительской опеки, дети погибших (умерших) ветеранов войны, защитников и защитниц Украины, дети в сложных жизненных обстоятельствах и на учете в службах по делам детей; пострадавших в результате аварии на Чернобыльской АЭС, дети, родные братья или сестры которых уже учатся в этом садике и т.п.)
• если ребенок не получил места для получения дошкольного образования в коммунальном заведении дошкольного образования, на территории обслуживания которого проживает — обязать соответствующий орган управления в сфере образования предоставить его родителям (по обращению) перечень субъектов образовательной деятельности, обеспечивающих получение дошкольного образования, или же перечень садов, имеющих свободные места
• предоставить родителям ребенка дошкольного возраста право на получение педагогической поддержки (путем педагогических, психологических или информационных консультаций, проведение образовательных мероприятий)
• разрешить учреждениям дошкольного образования организовывать (в соответствии с законодательством) медицинское обслуживание воспитанников — медицинскими работниками учреждений дошкольного образования, учреждений здравоохранения или физических лиц-предпринимателей (которые осуществляют хозяйственную деятельность по медицинской практике)
• разрешить родителям присутствовать рядом со своими детьми во время образовательного процесса (по предварительному согласованию с руководителем заведения дошкольного образования)
• обязать педагогических работников систематически (по меньшей мере один раз в пять лет) повышать квалификацию по оказанию психологической помощи и поддержки детей, к медицинской помощи, обеспечению безопасности детей, совершенствованию цифровых навыков и т.п.

Напомним, что Верховная Рада приняла закон о применении английского языка в Украине. Теперь он является одним из языков международного общения.

Подписывайтесь на наш Телеграм-канал и страницу Відкритого в Фейсбук, чтобы первыми узнавать о важных событиях в Днепре.