Известно 100 имен атаманов и руководителей повстанческих отрядов, действовавших на Днепропетровщине в период Освободительного движения 1917-1921 годов. Борьбу за независимость Украины продолжают и сейчас сотни учителей региона.
Об этом Відкритому рассказали учитель истории Днепровского лицея №139, ветеран войны Георгий Столяренко и научная сотрудница Днепропетровского национального исторического музея им. Дмитрия Яворницкого Ирина Рева.
Сотни учителей Днепропетровского края были атаманами повстанческих отрядов. Они боролись с большевиками во время Освободительного движения 1917-1921 годов. Некоторые из них пошли на сотрудничество, но впоследствии большинство было расстреляно.
Атаманы проживали в семи районах Днепропетровщины: Каменский, Днепровский, Павлоградский, Новомосковский, Криворожский, Синельниковский и Никопольский. Все их истории собраны в книге «Проводники повстанческого движения Приднепровья», ее авторы — местные историки. Это сборник документов, хранящийся в областном архиве и СБУ.
Карта Днепропетровской области, на которой 100 имен атаманов/руководителей повстанческих отрядов, действовавших в нашем крае в период Освободительного движения 1917-1921 гг. Среди них — наши герои.
«Истории борьбы педагогов в те годы тесно переплетаются с нашим настоящим. Ведь в 2014 году в некоторой степени повторялась история начала ХХ века. Потому что среди ушедших на фронт, в частности добровольцами, большинство — это учителя истории. Многие были и участниками революции Достоинства. В частности, и наш историк Георгий Столяренко«, – рассказывает Ирина Рева.
Ирина Рева
Кстати, Георгий Столяренко живет на улице, которая и названа в честь одного из учителей-атаманов тех времен. С 2010 года днепровский историк был участником Революции Достоинства, в 2015 году воевал в АТО в рядах Нацгвардии. В 2022-2024 гг. 17 был пехотинцем в Криворожской Отдельной танковой бригаде. Защищал Херсон в 2022-м и Бахмут в 2023-м. После полученного ранения он снова возвращается к преподавательской деятельности. Теперь он и учитель истории, и предмета «Защита Украины».
«Преподавание истории сейчас в школах зависит непосредственно от самого учителя. Имея определенные убеждения, он будет делать акценты на нужных ему вещах. Например, «славное прошлое советского союза», нередко встречающееся в школах. Или учитель будет обращать внимание на то, как боролись за независимость Украины, кто, когда и зачем. Я обычно делаю акцент на славном патриотическом прошлом и настоящем нашей страны и ее героях разных времен и их отважном противостоянии. И на собственном примере демонстрировал это, пойдя на войну. Это продолжалось, пока дыра в голове не появилась от удара противотанковой управляемой ракетой. Теперь меня списали, и я возвращаюсь к преподаванию истории и воспитанию нашего будущего поколения», – говорит Георгий Столяренко.
Георгий Столяренко
По словам военного, на фронте его побратимов просто завораживали лекции по истории и мастерство преподавать. Этим и спасались в тяжелые мгновения войны.
