Как детские садики Днепра функционируют во время войны

52 садика и 7 школ с дошкольными подразделениями – именно столько заведений Днепра уже возобновили работу с детьми в очном режиме. Обучение проходит в смешанной форме, в каждой группе – не больше 15 человек. На случай воздушной тревоги сотрудники имеют четкий и последовательный алгоритм действий.

Как адаптируются к новым реалиям малыши и воспитатели, что такое самое простое укрытие и какая особенность групп кратковременного пребывания – в эфире программы «Шах и мат» на телеканале «Открытый» рассказали заместитель начальника управления образования департамента гуманитарной политики Светлана Клявченко и директор КЗ дошкольного образования комбинированного типа №311 Татьяна Вовк.

На сегодняшний день по смешанной форме обучения образование получают более 3 тыс. детей города. Речь идет о среднем и старшем дошкольном возрасте (от 4 лет). Отсутствие групп для малышей обусловлено, прежде всего, безопасной составляющей, поясняет Светлана Клявченко:

«Когда раздается тревога, все дети должны быстро собраться и организованно спуститься в укрытие. Если вход туда находится с улицы, они должны быть еще и одеты тепло. Совсем маленьким деткам достаточно сложно сделать это самостоятельно. Когда же говорим о более старшем дошкольном возрасте, у детей возникает потребность социализироваться, познакомиться со сверстниками, а также получить базовые знания».

Как детские садики Днепра функционируют во время войны - рис. 1

Обустроенное самое простое укрытие – главное условие для работы садиков в очном режиме. В каждом установлена автоматическая противопожарная сигнализация, есть шанцевый инструмент и медицинские аптечки, оборудованы санузлы. Есть и необходимые запасы питьевой воды, подведен вайфай для связи.

«А для того, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно в необычных условиях, мы создали отдельные ячейки для досуга. Здесь можно поиграть, провести учебные занятия, выполнить развивающие упражнения или стать участником театрального действия. Абсолютно все укрытия интересны и красивы», – отмечает Светлана Клявченко.

В настоящее время группы работают в режиме кратковременного пребывания. Учебный день начинается в 8:30 и длится 4 часа без организации питания. Так что ответственность за этот аспект теперь частично переходит на родителей.

«Нужно понимать, что участниками образовательного процесса являются не только педагогические работники и детки, но и родители в том числе. Если они понимают, что ребенок в течение 4 часов захочет перекусить – то стоит выбирать из таких продуктов, которые не требуют обработки или особых условий хранения. Скажем, фрукты или печенье», – отмечает спикер.

Собственным опытом работы садика в условиях войны, а также постепенной адаптации детей к офлайн-посещению, поделилась директор КЗ дошкольного образования комбинированного типа №311 ДМР Татьяна Вовк. По ее словам, чрезвычайно важной стала подготовительная работа с коллективом и родителями: педагоги заранее тренировались спускаться в укрытие, а для посетителей провели ознакомительную экскурсию по заведению.

Как детские садики Днепра функционируют во время войны - рис. 2

«Мы понимали, что дети почти 2 года не ходили в садик. В первый день их встречали любимые сказочные герои, которые помогли общаться друг с другом и ознакомили с правилами безопасности. Укрытие мы называем «сказочный игроленд», и каждая группа придумала кодовое слово на случай воздушной тревоги. Учебный процесс в укрытиях не останавливается: для групп обустроены отдельные территории, где есть игровые зоны и образовательные центры. Как только дети в безопасности, воспитатели сообщают об этом родителям в специальном вайбер-чате», – рассказывает директор.

До конца года в городе планируют открыть еще 30 заведений дошкольного образования: сейчас там идет обустройство укрытий. Регистрация в детсады проходит в электронном формате, право на первоочередное зачисление имеют дети военнослужащих.

Детальнее об этом – в видео.

Подписывайтесь на наш Телеграм-канал и страницу Відкритого в Фейсбук, чтобы первыми узнавать о важных событиях в Днепре.

Теги: , , ,